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『心中的小星星』電影前半段有著許多男主角天馬行空的幻想，像是他對於世界充滿著許多獨特又富童趣的想像，也有著如同動畫般的幻想呈現，有種艾蜜莉異想世界的味道呈現。電影中的小男孩很有繪畫天份，電影的最後片中的評審，讓小男孩的畫得到首獎，並非只是要捧『男主角』，而是因為繪畫技巧是可以靠後天的練習，而來達成的，但是對於繪畫中所蘊含的魔力與感動，還有刻劃出洞悉人心的感染力，可能不是靠著後天的繪畫技巧就可以達成的，一幅令人感動的畫，並非光只是靠繪畫技巧而已，電影的後面並非一昧捧主角，而是真的對於主角的繪畫天份做了一個非常好的解析！

電影對於弱勢族群的重視及關懷，像是就安排了一位有肢體殘障的小朋友當男主角伊翔的朋友，另外也安排一位跟伊翔在年輕之時，有著相同讀寫障礙的老師，做為伊翔的啟蒙老師。電影除了關懷之外，更點出面對這一個問題的家長，對於這一個問題的忽略及世人對於讀寫障礙的不知，相信若是大家能夠對於問題加倍的了解，用愛心及耐心去對待，去關愛了解這些人。這些人並不是異類，是需要社會上更多人的包容，更多人去貼心關懷，也許你的善心耐心關愛，可以讓他們發光發讓起來。

一個校長、老師甚至是家長眼中的頭痛問題人物，在他的心底其實蘊藏著一個秘密，他有著閱讀及讀寫的障礙！父母親的不諒解，而被送到寄宿學校，看看是否那種斯巴達式的教育，是不是能夠讓小孩學乖變聰明，家庭中兄長的壓力，還有讀寫的障礙的關係，幾乎讓他連學校也不想去，讓他想要逃離這一個世界！電影中對於小男孩因為害怕而想逃離人群，描繪的很真切真實，讓人小男孩的處境感同身受。看完本片真的讓人笑淚交織、感動莫名，看似少根筋、不用功甚至是討人厭的小男孩，其實有著某方面的才華，只要是能遇到良師，也能夠引導他發揮他的長才，將他的潛能激發出來，不然像這一種小孩，大家平常的對待方式便是將它當成一位白癡對待，可見得遇到一位好的良師，真的對於人的一生有很深的影響！

對於以往印象中，對於印度的片子，印象總是停留在那種歌舞片中，也許是因為一貫寶來塢的電影所影響。不過這一部電影真的有較跳脫這一種舊模式，反而是比較傾向美式歌舞劇的模式，不會有跟劇情不搭嘎的歌舞劇呈現(尤其是那種印度片中眾人突然一起跳舞的感覺，然後跳完後又各自回到各自定位的場面)，這一部電影在行進中非常符合故事劇情，歌舞方面也都很貼切劇情，歌曲方面卻仍保有印度電影中原有的音樂感受(也有帶點流行樂風)，這種加以改良式的印度歌舞片真的比起之前所看過的，更加的好看精彩，也更符合世界其他國家的口味！

電影呈現出印度整體社會的貧富不均，是現今印度社會很大的問題，雖然電影點出的地方不多，切入點卻讓人深有同感，我曾經到印度旅行過一次，很多地方有著進步的科技以及高樓大廈，不過才一轉角卻又看到了貧窮落後。電影中點出關於印度在科技進步之下，然而很多人民生活卻跟不上經濟起飛進步速度，片中除呈現出除了既有印象中印度落後貧窮之外(很難忘懷許多印度電影中小孩為了混口飯吃，在小小年紀之時便要工作，想起來台灣的小孩真的很幸福很多)，電影也看到平常印度電影中不常描繪的中產階級、白領階級的生活呈現，讓這一部電影呈現多一點特別的感觸。

這一部片不得不提的是這一位小童星，尤其是他將繪畫之時的那種神情，呈現的很完美，在導演的捕捉之下，呈現出來的效果真的讓人似乎看到了一位神童的誕生。而在其他方面像是關於因為讀寫障礙，而受排斥心中寂寞的感受，這一位小童星也將這部分呈現的很完美，電影充分傳達出一位有著讀寫障礙，卻在繪畫方面很有天份的小孩，心中所呈現的世界，對於世界的觀感，以及用繪畫畫出他心底的世界的部份，電影都有很棒的述說。不得不說比起貧民百萬富翁來，這一部片一點都不遜色！